熊易寒：政治学博士。主要研究方向是移民政治、地方治理和比较政治学。入选上海市晨光计划和万博体育客户端app下载卓学计划，主持多项国家级省部级课题，专著《城市化的孩子：农民工子女的身份生产与政治社会化》（上海人民出版社）荣获上海市哲学社科优秀成果二等奖。
刘易斯拐点 农民工焦点
刘易斯拐点在中国之所以具有重要意义，除了它是解读中国未来经济走向的关键因素之一外，还在于它涉及到一个特殊群体——农民工。熊易寒是这样解读的：中国农村劳动力在短期内还会大量向城市转移，沿海城市用工荒不代表整体中国的用工荒。内地工资水平与沿海发达地区的接近，家庭、子女等情感因素促进了农民工选择了就近就业，从而加剧了沿海城市的用工荒。但是这种用工荒并不是农业劳动力向农业部门回流。
中国的刘易斯拐点受人口、经济、社会、制度等因素的影响，是三大产业部门互动的结果。制造业、服务业的相对高回报会促进农村劳动力的外流，但是同时由于农村劳动力的减少、规模化经营和农业现代化，又会导致农业劳动的回报提升。刘易斯拐点是一个多变量互动的结果，因此难以准确预测中国刘易斯拐点出现的具体时间。户籍制度、福利制度、产业的升级与转型均是影响刘易斯拐点出现的重要原因。产业升级、户籍制度改革可以延缓刘易斯拐点的出现。
刘易斯拐点是中国经济的转折点，同时也是农民工群体命运的转折点。如果说农民工现在尚可以廉价劳动谋生的话，那么他们的下一代——农民工子女在刘易斯拐点到来之后又将何去何从呢？他们作为“回不去的一代”，又如何来适应经济的转型与升级对高级劳动力的需求呢？面对种种问题，熊易寒说：“农民工子女渴求社会地位的转变。这种转变主要不是指由社会底层向高层的跃迁，而是向中层的跨越。实现这种跨越，对于中国社会意义重大。高等教育是一条路径，但不是唯一途径，职业教育也可以发挥重要作用。当前中国职业教育不够发达，社会认可度不高，一些学校还通过专升本转变为普通高校，但其实中国对技术或专业技能人才的需求更为强烈。培养高级技能人才的机构却相对匮乏，传统的工厂学徒制也消失了，导致技术工人供给不足。”
以上海为例，上海作为金融中心，金融行业吸纳的就业劳动力有限，同时它要求高技能人才。但是农民工子女这一代人不能适应高级劳动的需求，会导致大量的失业人口，容易造成社会的不稳定因素。上海上海的经济转型要适应中国人口众多的国情，应该学习德国模式，如法兰克福金融业服务于制造业，而不是凌驾于制造业之上。上海应当发展能够吸纳更多劳动力的中高端制造业。
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面对浩繁复杂的社会科学体系，熊易寒的体会是：做研究要选择一个重要问题。什么是重要问题？它应当在经验层面和理论层面都很重要，如农民问题、中产阶级的政治参与，在相当长时间内都是对中国和世界很重要的问题。学术研究首先在理论上应当具有重要性。如从 A到 B，我们可能只知道从 A 可以到 B，但是如何到达却是未知，可能之间有一些中介 CD，我们需要做的就是发现背后的黑箱，但这无疑具有很大的挑战性。打开黑箱可能对原来的理论是一种颠覆或完善，从而达到理论贡献，这就是选题的重要性。
其次是研究设计和方法。如何去回答自己的问题，它要求研究者要有足有的耐心。实证研究有很大的不确定性和风险，正因为这种不确定性，使它更富有诱惑力。但苦恼的是定量研究收集大量数据后无法得到预期的结果，定性研究可能在大量田野调查后完全没有头绪。这种不确定性有时也可能歪打正着，你没有发现预想的金矿，却意外地发现了石油！足够的耐心和灵活的态度，就是当你发现原先的变量不显著的时候，或许会发现新的变量。学者不应当先入为主，在研究过程中只保留对自己假设有利的结果，而把其他的东西删掉。当经验事实与理论预期发生冲突时，必须要果断放弃自己的理论预期，服从于经验事实。经验研究中意外发现的东西，一般比自己在书房中的预期到的东西更具有价值和意义。社会科学与物理、生物、化学等自然科学在本质上有相通之处，科学都是追求现象之后的规律，它们都需要研究者丰富的想象力。
以农民工子女研究为起点，熊易寒不断拓宽研究领域。一是关注阶层问题，包括对农民工和中产阶级政治参与的比较研究；二是地方政府的经济行为，譬如发达省份的欠发达地区的发展模式，是实施赶超战略还是错位发展？三是石油国家的族群冲突，重点关注石油等能源的区位分布对种族冲突的影响。
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“万博体育客户端app下载的学风很扎实。万博体育客户端app下载的学生和同事对我来说都很重要。对于一个研究者而言，你的水平不取决于自己，而是你的老师、同事和学生。在万博体育客户端app下载永远可以看到很多比自己强的人。我们青年教师有一个跨学科的讨论团队，涵盖政治学、经济学、历史学、统计学、管理学、社会学等学科，不同的学科背景提供了不一样的思路。有时研究者会感觉自己的成果很完美了，但是其他学科的学者可能一下点中他的死穴，因此跨学科的交流非常重要。同时，学生也很重要，高水平的学生能够提出很多高水平的问题，不断地challenge老师。”
谈到自己的学习和科研经历，熊易寒说：“一个学生的发展取决于他的一生中有多少个老师。这个老师是广义上的。对一个善于学习的人来说，他的老师不仅仅局限于正式名分的老师，室友、同学都会成为他的老师。当你发现身边有比自己更优秀的人，你应当感到庆幸而不是自卑或嫉妒，因为这样你才可以变得更优秀。每个人的成长都不是个人的行为，它是与外部环境互动的结果。譬如郭靖脑子不聪明，但是他的成就却比杨康高很多，因为他的老师多啊！从哲别、江南七怪到马钰，再到洪七公、老顽童，正因为他师傅多，所以他才能够成为集大成者。万博体育客户端app下载有很多聪明的孩子，但是有智慧的并不多。聪明就好比你比别人跑得快，但是别人可以笨鸟先飞追上你。重要的不是跑得快，而是与众不同，这就必须有想象力和创造力。你与别人在一条跑道上，你的成就终究是有限的。你需要做的就是发现新的道路。创新型人才不是教出来的，成为创新型人才的关键在于自身。”
