钱二壮，90后，我校附属儿科医院十病房护士。日历翻到2015年时，他也迎来了自己入职的第三个年头。
回想进入临床工作的第一年，从学校到单位的环境变化，从学生到护士的角色变化，大量繁琐的重复性工作以及日夜颠倒的轮班带来的压力……都让钱二壮常常觉得有点“应付不过来”。身边陆陆续续有同事离职，他也“一度失去了职业满足感”，递了辞职报告。他的“心灵导师”、儿科医院护理党支部成员黄勤得知消息的当天就抽出时间和他聊了好一会儿，对他的思想波动心里有了数。随后，黄勤经常和他谈心，护士长也在工作上给予他很多帮助。经过一段时间的调整，工作渐渐顺手起来，钱二壮决定留下来。如今看来，当时的这份坚持做对了。
“心灵导师制”是儿科医院护理党支部针对近年来新护士离职率居高不下的现状所开展的党建活动。活动开展3年多来，年轻护士对护理职业的认可度大为提高，辞职率显著下降，护理队伍得以稳定的同时，年轻护士的护理能力也得到了快速提升。日前，该活动申报我校2014-2015年度基层党建特色项目获立项资助。与该项目一起获立项资助的还有来自各院系、部门及单位的34个党建特色项目。此外，今年学校将重点推进基层党建特色项目资助平台建设，进一步探索开放式、经常性党支部创新活动申报资助工作机制。
开展基层党建特色项目申报资助工作，是我校切实推进党支部生机和活力建设的抓手之一。此外，学校还陆续出台了一系列具体举措，进一步加强和改进党支部建设，做实全校党建工作的“基础工程”。
为改进党支部建设“号准脉，下对药”
2014年9月，学校对全校132个教职工党支部、294个学生党支部进行了摸底调查，了解分析党支部建设状况，并发放8348份调查问卷，听取党员和群众对基层党建工作的意见和建议，为进一步改进党支部建设“号准脉”。
针对调研过程中发现的工作比较薄弱的党支部，校党委分别与相关单位党委书记进行谈话，指导制定整改措施，要求限期进行整改。对于排查过程中发现的7个未按期换届和8个因规模较大影响工作开展的党支部，由校党委组织部进行重点指导和跟踪检查，敦促其限期完成相关整改工作。
在此基础上，校党委加强对党支部建设的分类指导，于2014年10月20日印发关于进一步加强党支部建设的有关文件，分别就加强教职工党支部、本科生党支部和研究生党支部建设提出指导性意见，积极推动每一个党支部在原有基础上都有新的提高。
像培养学术骨干那样培养党支部书记
支部书记是党支部的“班长”，选优、配强、培养好这个“班长”，就牵住了加强党支部建设的“牛鼻子”。
近年来，学校十分注重在中青年学科带头人、学术骨干群体中选拔培养党支部书记，将党支部书记岗位作为后备干部重要的锻炼平台，像培养学术骨干一样培养党支部书记，不断提高党支部书记的履职能力。2014年12月26日，2014-2015年教职工党支部书记轮训班（第一期）正式开班。来自全校32个分党委、党总支的90名党支部书记，在为期4天的培训中除了聆听专题报告、校情介绍外，还开展了情景教学、经验交流和实务培训，并赴宝钢、商飞等全国先进基层党组织开展现场教学。据悉，校党委党校将在今年内再分两期完成对全校在职教职工党支部书记的轮训。而此前，《党支部书记工作手册》已于2014年10月完成修订并下发。
完善有利于支部书记发挥作用的工作机制，在此次印发的关于进一步加强党支部建设的意见中被作为一个重点加以强调。通过探索建立邀请党支部书记列席本单位重要会议、参与所对应单位重要工作讨论等一系列工作机制，学校积极为扩大支部书记的知情权、参与权、表达权、监督权创造条件、提供保障。此外，教职员工所承担的支部书记工作也将逐步被列入个人工作量统计、业绩考核范围内。
使组织生活真正“活”起来
学校关于进一步加强党支部建设的相关意见明确，教职工党支部一般每月开展一次组织生活，本科生党支部坚持每两周举行一次组织生活，研究生党支部每月至少过一次组织生活，确保党员能够经常性地参加党内活动。
组织生活不仅要“保量”，更要“保质”。为此，党委要求各党支部在切实抓好理论学习的同时，紧密围绕学校以及本单位、本部门中心工作，切合党员思想实际，精心设计组织生活主题和内容，坚持会前有主题、会中有引导、会后有记录，使党员不仅想参加、愿意参加组织生活，参加组织生活之后更是有所提高、有所收获。例如国务学院政治学系教师党支部结合支部成员专业优势，积极探索“开放式支部建设”，提出“把组织活动融入到积极研究中国协商民主的制度化改革当中”，将中央精神、政策的学习具化为支部成员的研究工作，同时开门搞党建，深入基层社区、工会走访调研，将党建理论与实践相结合，将支部活动与学术考察相结合，并通过举办讲座、理论研讨会等形式，带动学生学习党建理论，将学术研究与教学、与宣讲相结合。
同时，学校和院系党组织定期提出组织生活主题内容，推送《组织生活指导意见》和学习参考，使组织生活有要求、有指导、有检查、有质量。此外，通过搭建党建特色创新工作交流展示平台、组织开展“优秀组织生活案例”评选，在全校范围内营造着力增强组织生活吸引力和有效性的良好氛围。
把更多的优秀人才吸引到党组织中来
2014年7月1日，对管理学院会计系主任洪剑峭而言，是一个终身难忘的日子。这一天，他作为一名新党员，面向党旗庄严而激动地宣读了入党誓词。回忆起自己入党的过程，他感触颇深：“管理学院分党委、统计会计系党支部负责人多次找我谈话，帮助我提高认识，在工作方式、方法上给予指导，生活上也十分关心，使我充分感受到组织的关怀，也进一步坚定了我入党的决心。”
自2013年起，我校积极推动在中青年骨干教师、学科带头人、优秀留学归国人员中发展党员工作，改进和优化培养考察环节，2014年已有5人加入党组织。同时，变“坐等上门”、“等待成熟”为“主动联系”、“积极引导”，将发展党员工作的重心前移到递交入党申请书之前的关心和引导上，坚持把政治标准放在首位，突出思想上入党，加大跟踪培养力度，健全多元民主评议体系，完善“学生党员成长计划”，努力把更多的优秀人才吸引到党组织中来。
此外，按照新的《发展党员工作细则》的要求，我校进一步规范工作流程，设计制作了《分党委（总支）发展党员工作流程图》、《教职工党支部发展党员工作流程图》和《学生党支部发展党员工作流程图》，并对新聘特邀党建组织员、各分党委总（直）支组织员、干事等进行发展党员工作专题培训，加大对发展党员工作的指导力度。
