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33100 Paderborn
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TP12.1.12
Sprechstunden:

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Sprechstunde Neumann

Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • P?dagogische Perspektiven auf Bildungsbenachteiligungen
  • Paderborner Perspektiven auf Inklusion
  • Modulabschlussprüfung M2 MA-SP-Lernen
  • Kooperative Unterrichtsentwicklung
  • Einführung in den F?rderschwerpunkt Lernen
  • Einführung in den F?rderschwerpunkt Lernen

Weitere Informationen

Arbeitsschwerpunkte

  • Sonderp?dagogik und inklusive P?dagogik unter besonderer Berücksichtigung des sonderp?dagogischen Schwerpunkts Lernen
  • Interdisziplin?re und multiprofessionelle Kooperation
  • (Sonder-)P?dagogische Diagnostik und Professionalit?t
  • Inklusive Schulentwicklung
  • Antinomien und Zielkonflikte
  • Leistungs- und psychosoziale Entwicklung von Schüler*innen mit sonderp?dagogischen Unterstützungsbedarfen

Gutachtert?tigkeit

  • Die Deutsche Schule (DDS)
  • Empirische P?dagogik
  • Empirische Sonderp?dagogik
  • European Journal of Special Needs Education
  • Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)
  • International Journal of Inclusive Education
  • Journal for Educational Research Online (JERO)
  • Journal of Research in Special Educational Needs (JORSEN)
  • K:ON – K?lner Online Journal für Lehrer*innenbildung
  • Qualifizierung für Inklusion – Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung p?dagogischer Fachkr?fte (QfI)
  • Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
  • Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

Mitgliedschaften

  • Vorstandsmitglied der Dietrich Eggert Stiftung für schulische Inklusion: www.dietrich-eggert-stiftung.de
  • Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
  • Verband Sonderp?dagogik e.V. (VDS)
  • NELSEN-Netzwerk (NEtwork of Large-Scale Studies Including Students with Special Educational Needs)

Projekte

  • PPIK – Paderborner Perspektiven auf Inklusion – interdisziplin?r, diskursiv, praxisbezogen – Kolloquien, Kolleg & Kamingespr?che: /universitaet/ppik

Abgeschlossen:

  • Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen - Entwicklung und Evaluation eines interdisziplin?ren Fortbildungsangebots, Bundesministerium für Bildung und Forschung, F?rderkennzeichen 01NV1732, gemeinsam mit Prof. Dr. Birgit Lütje-Klose, Prof. Dr. Elke Wild, Prof. Dr. Julia Gorges (Laufzeit 03/2018 – 08/2021): www.bifoki.de
  • Wissenschaftlicher Beirat im Projekt: Inklusive Schulentwicklung in der Stadtgemeinde Bremerhaven (InkluSE*BHV)

Tagungsorganisationen

  • 2021: digiGEBF21 Thementagung: ?Inklusion und Bildung als Thema der empirischen Bildungsforschung“
  • 2016: 30. Tagung der Inklusionsforscher*innen an der Universit?t Bielefeld (Tagungsthema: ?Leistung inklusive? – Inklusion in der Leistungsgesellschaft“)