Produktion von digitalen Lehr-/Lernangeboten für NRW zu sprachlichen Variet?ten des Englischen

Der Lehrplan für Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen (NRW) fordert in Bezug auf die Lehramtsausbildung explizit die St?rkung des Bewusstseins für englische Variet?ten. Dies beinhaltet die Bef?higung angehender Lehrkr?fte zielgerichtet verschiedene Variet?ten des Englischen in ihren Unterricht einzubetten. Insbesondere für die universit?re Lehre stehen dafür aktuell allerdings kaum geeignete Materialien zur Verfügung.

Aus diesem Grund entwickeln Wissenschaftler*innen der Universit?ten Paderborn, Bielefeld und Münster im Rahmen des Verbundprojekts Authentic Englishes.nrw unter Einbezug digitaler Medien innovative Lehr-/Lernangebote zu Variet?ten des Englischen. Im Fokus stehen dabei die drei Kompetenzbereiche, die für angehende Lehrkr?fte in Bezug auf den Kernlehrplan an Schulen essentiell sind und die deren Wissen über Variet?ten insgesamt f?rdern: ?Verstehen‘, ?Beschreiben‘ und ?Vermitteln‘.

Zus?tzlich zu den klassischen im Schulunterricht gelehrten Formen des britischen und amerikanischen Englisch werden sprachliche Materialien zu verschiedenen englischen Variet?ten, insbesondere dem nigerianischen und namibischen Englisch, bereitgestellt und in Form von u.a. Podcasts, Audiobeispielen, digital lectures, Screencasts und Erkl?rvideos zielgruppengerecht und zeitgem?? aufbereitet. Die neu erstellten Lehr-/Lernangebote werden in einem ersten Schritt an den beteiligten Universit?ten erprobt und evaluiert und in einem zweiten Schritt für die Lehre an Universit?ten und Hochschulen in ganz NRW zur Verfügung gestellt.

Das Projekt wird im Zuge der F?rderlinie OERContent.nrw des nordrhein-westf?lischen Ministeriums für Kultur und Wissenschaft (MKW) gef?rdert (Oktober 2020 bis M?rz 2023). Die Projektleitung hat Prof. Dr. Ilka Mindt (Universit?t Paderborn) inne.