Bundesprogramm: Kita-Einstieg
Ziel der Evaluation war es, die im Bundesprogramm ?Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung“ bedarfsorientierten Bildungsangebote und -strukturen in den Blick zu nehmen, um herauszufinden, inwieweit Entwicklungsprozesse in der inklusiven Frühp?dagogik angesto?en, Professionalisierungsans?tze für Fachkr?fte erweitert sowie ein ...
Laufzeit: 05/2017 - 12/2022
HighPerMeshes: Dom?nenspezifische Programmierung und zielplattformbewusste Compiler-Infrastruktur für Algorithmen auf unstrukturierten Gittern
Ziel des Projektes HighPerMeshes ist die Entwicklung eines in der Praxis einsetzbaren dom?nenspezifischen Frameworks zur effizienten, parallelen und skalierenden Implementierung iterativer Algorithmen auf unstrukturierten Gittern. Simulationssoftware im Zeitbereich, die in diese Gruppe f?llt (z.B. TD-FEM, TD-DG, Netzwerksimulationen), wird in den ...
Laufzeit: 04/2017 - 03/2020
Kontakt: Bernard Bauer
Advanced Digitalization @ Nordzucker - Potenzialanalyse zur Digitalisierung im Zuckerfabrikationsprozess
Das Projekt Advanced Digitalization@Nordzucker verfolgte das Ziel, Digitalisierungspotenziale in den Prozessen und Systemen der Nordzucker AG zu identifizieren. Advanced Digitalization wird hier interpretiert als Einführung von ?Internet-of-Everything?-Technologien. Es wurde eine Kombination aus Prozess-und Datenanalysen durchgeführt, um Potenziale ...
Laufzeit: 04/2017 - 06/2018
Innovation durch Kombination
Das Projekt ?Innovation durch Kombination“ an der Universit?t Paderborn f?rdert die Kreativit?t von Kunstdidaktik-Studierenden durch Tablets, Inverted?Classroom und praxisnahe ?bungen, mit Ergebnissen in einem ?ffentlichen Wiki und wissenschaftlicher Begleitung.
Laufzeit: 04/2017 - 03/2018
Philosophy goes MOOC (Massive Open Online Courses)
Das Projekt ?Philosophy Goes MOOC“ erm?glicht Studierenden eine langfristige, intensive sowie selbstst?ndige Auseinandersetzung mit philosophischen Inhalten. Ziel ist es, Medien nicht lediglich anzuwenden, sondern Studierenden die M?glichkeit zu geben, eigenst?ndig durch MOOCs und im Sinne des flipped classroom eine Verbindung zwischen ...
Laufzeit: 04/2017 - 03/2018
ICILS 2018 NRW
Beteiligung NRWs als Benchmarking-Teilnehmer an ICILS 2018 und der Zusatzoption Computational Thinking
Laufzeit: 03/2017 - 12/2019
EPIQUALIS - Erkenntnistheoretische Fortschritte durch qualitative Literaturanalysen in der Wirtschaftsinformatikforschung
Die qualitative Literaturanalyse ist in vielen akademischen Disziplinen, darunter auch in der Wirtschaftsinformatik, eine etablierte Forschungsmethode. Aus erkenntnistheoretischer Sicht k?nnen qualitative Literaturübersichten sowohl aus der kumulativen als auch aus der revolution?ren Perspektive zum wissenschaftlichen Fortschritt in der Informatik ...
Laufzeit: 03/2017 - 09/2021
Mikroskopische Theorie der Ladungstr?gererzeugung in konjugierten Polymeren
Halbleitende konjugierte Polymere bergen immenses Potential für Anwendungen in Optoelektronik, Photonik und Photovoltaik. In dem hier geplanten Projekt besch?ftigen wir uns ausgehend von einer mikroskopischen Perspektive mit der Ladungstr?gererzeugung in konjugierten Polymeren. Dabei widmen wir uns im Detail (i) der Ladungstr?gererzeugung durch ...
Laufzeit: 03/2017 - 12/2021
Mentoring-basierte Inklusion in Studieng?ngen der Wirtschaftswissenschaften im Westbalkan
Das Projekt MInkluWB erm?glicht es Studierenden aus Partneruniversit?ten im Westbalkan sich zu Peer-Mentoren für Studienanf?nger ausbilden zu lassen. Die Projektaktivit?ten zielen darauf ab diese Qualifikationsm?glichkeiten an den ausl?ndischen Studienstandorten curricular zu verankern und so nachhaltig zu etablieren. Der Aufbau von ...
Laufzeit: 03/2017 - 02/2018